Тема: «Редкие растения, занесенные в Красную книгу Кемеровской области»

 Автор-составитель Е.И.Мамонтова

Основная образовательная область:  «Познавательное развитие»

Интеграция областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Цель: формирование у детей ответственности и доброго отношения к родной природе.

Задачи:

1.      Знакомить детей с Красной книгой, растениями, занесенными в нее,  правилами  поведения в природе;

2.     Развивать  диалогическую и связную  речь детей;

3.     Способствовать воспитанию ответственного отношения к природе, формированию экологической культуры.

Предварительная работа:
1.Знакомство и заучивание  пословиц  и поговорок  о лесе, о природе;

2. Экологическая сказка «Борщевик – полезное, но опасное растение», «Кустик с черно-лиловым глазом»;

3. Разгадывание кроссворда «Угадай растение».

Оборудование:  видео клип “Живет повсюду красота»,  компьютер, проектор, видеоролик  «Растения Кузбасса занесенные в Красную книгу», разрезные картинки , «Красная книга Кемеровской области».

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель:

Ребята! Сегодня  я предлагаю вам стать исследователями. Это значит надо внимательно слушать, думать, размышлять, вспоминать, высказываться, и тогда выполним все поставленные задачи.

Перед вами картинки, назовите, что на них изображено? (Растения, вода, солнце, воздух).

Как вы думаете, какая между ними связь?( Для того, чтобы растение могло расти ему  необходимы: тепло, свет, воздух, вода).

А  как вы думаете, что произойдет с растением , если убрать хотя бы одну из картинок?(оно погибнет). Почему? (ответы детей).

Видеоклип «Живет повсюду красота»

Воспитатель: Как прекрасны эти творения природы! Ими б только восхищаться, поражаясь, сколь щедра на выдумки природа, если бы не одно тягостное обстоятельство: многие из них занесены в Красную книгу и всем им угрожает исчезновение с лица земли.

Воспитатель: Послушайте одну историю

В тени больших деревьев, в густой траве притаился цветок – два больших листа овальной формы, а между ними, на одной высокой ножке, несколько маленьких колокольчиков. Это ландыш. Его цветки и листья узнаешь сразу.

Цветущий ландыш – украшение леса. Цветение его приходится на конец весны, начало лета. Но даже тот, кто любит этот цветок, не всегда знает,  что у него бывают и ягоды – самые настоящие красного цвета. Ягоды хорошо заметны, но не видят их люди потому, что интересуются ландышем только летом, когда он цветет. И несут букеты домой не задумываясь о том,  что придет время и нести уже будет нечего! И плачет ландыш красными ягодами о загубленных цветах.

Самая прекрасная, родная,
Разноцветная, веселая, живая,
Ты для нас, как мать, одна на свете, 
Мы твои заботливые дети.
Но порой под нашими руками 
Красота твоя бесследно исчезает
Задыхаются от грязи океаны,
Звери, птицы, травы погибают.

Слайд 1.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о Красной книге. Узнаем, что это за книга, для чего она нужна и зачем?

Кто знает, что такое красная книга? (ответы детей)

Слайд 2.

Воспитатель: Кра́сная кни́га — список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.

В Красную книгу Кемеровской области заносят виды растений и животных, которые постоянно или временно растут либо обитают в естественных условиях на определенной территории, и находятся под угрозой исчезновения. Виды животных и растений, занесенные в Красную книгу подлежат особой охране на всей отдельной взятой территории, которую охватывает конкретное издание Красной книги.

Красные книги бывают различного уровня — международные, национальные и региональные.

Слайд 3.

Воспитатель: Почему ее назвали Красной?

Красный цвет – сигнал опасности. Она как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, помогите им.

Слайд 4.

Воспитатель Если я сорву цветок, 
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты.
И не будет красоты!

 Должны мы над цветами наклониться 
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица,
И доброе в  лицо им показать!

Физминутка: 
Выросли деревья в поле. 

Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны) 
Каждое старается, 
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания руки вверх) 
Вот подул веселый ветер, 
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками
Даже толстые стволы 
Наклонились до земли. (Наклоны вперед
Вправо-влево, взад-вперед – 
Так деревья ветер гнет. (Наклоны вправо-влево, вперед-назад) 
Он их вертит, он их крутит. 
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем) 
Ветер стих. Взошла луна. 
Наступила тишина. (Дети садятся за столы) 

Воспитатель: Красный цвет книги – запрещающий цвет: стоп, остановись! Дальше так нельзя.  Познакомимся немного с содержанием Красной книги Кемеровской области.

Слайд 5.

Воспитатель: Исчезающие виды, спасение которых невозможно без специальных мер охраны, помещены на красных листах бумаги.

Слайд 6.

Воспитатель: Сокращающиеся, или уязвимые виды – виды, численность которых быстро сокращается. Сведения о них напечатаны на желтой бумаге.

Слайд 7.

Воспитатель: Редкие виды встречаются в небольшом количестве или на ограниченных территориях вскоре могут исчезнуть. Они занесены на белые страниц.

Слайд 8.

Воспитатель: На серых страницах Красной книги находятся сведения о малоизученных и редких видах.

Слайд 9.

Воспитатель: Восстановленные виды ранее были в одной из трех категорий, но их численность теперь благодаря охране восстановлена. Сведения о них напечатаны на зеленых листах.

Слайд 10.

Воспитатель: На черных страницах Красной книги занесены виды, которые уже никогда не будут существовать на Земле. Это результат варварского отношения человека к природе.

Слайд 11. 

Воспитатель: В этой книге перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть. И если мы не защитим растения и животных, попавших в Красную книгу, они погибнут. Спасение их невозможно без специальных мер: охраны в заповедниках, заботы об их размножении. Красную книгу называют Документом совести человека. 

Слайд 12.

Воспитатель: Природа в опасности. Каковы же причины сокращения численности редких видов животных? Давайте назовем некоторые из них

Слайд 21.

Воспитатель: Мало кто задумывается над тем, что сорвав красивый цветок, можно стать звеном в исчезновении этого растения. Охотники за полезными кореньями спешат за наживой, не понимая, что угроза исчезновения - не шутка, это печальный факт. Многие считают, что нарвав красивый букет или набрав ведро грибов, не повлияют на сохранность вида. Но думают так многие, поэтому ведро не одно, а сотни, букетов тысячи. Красная книга Кемеровской области в первом томе рассказывает о растениях, которые, возможно, уже не увидят наши внуки. Солодка уральская, копытень европейский, водосбор сибирский, ирисы - это только капля в море наименований редких растений Сибири. С каждым годом их становится все меньше и меньше. Департамент природных ресурсов и экологии Кемеровской области взывает прекратить варварское обращение с растениями и бесконтрольные сборы лекарственных кореньев.

 

Работа по дидактическому пособию «По следам мышонка Пика» стр. 13.